Kita Melanchthon der Ev. Brückengemeinde Bremen
Herzlich willkommen auf der Internetseite der Kita Melanchthon
Die Brückengemeinde steht für gewachsene Gemeinschaft und offene Begegnungen zwischen Menschen.
Neben zahlreichen Angeboten für die Gemeindemitglieder sind die Kindergarten- und die Krippengruppen ein Ort der Begegnungen für Kinder und deren Familien.
Seit 1999 ist die Gemeinde Träger des Kindergartens am Standort des Gemeindezentrums an der Osterholzer Heerstraße.
Im September 2007 erweiterte sich das Angebot um den Standort in der Heiligenbergstraße.
Auf Grundlage des KJHG § 22 und des Bremer Rahmenplanes für Bildung und Erziehung fördern, bilden und betreuen wir inzwischen 86 Kinder im Alter von 0 –6 Jahren.
Unsere Einrichtung besuchen Kinder unterschiedlicher Nationalitäten und Religionen; unterschiedlichen sozialen Milieus und Kinder mit Behinderungen, Kinder, die von Behinderung bedroht sind oder eine zusätzliche Hilfe und Förderung benötigen. Die Kinder und ihre Familien erleben hier einen Ort, an dem Nächstenliebe, Toleranz, Rücksichtnahme und Wertschätzung des Anderen einen hohen Stellenwert haben.
Der Standort hier in der Osterholzer Heerstraße 124 bietet Platz für zwei Krippengruppe für Kinder im Alter zwischen zwei Monaten und drei Jahren und drei Kindergartengruppe für Kinder im Alter zwischen drei und sechs Jahren.
Kontakt
Osterholzer Heerstraße 124
28325 Bremen
Anne Ehling
0421 4202803
kita.melanchthon@kirche-bremen.de
Mo - Fr 8.00 - 16.00 Uhr
Frühdienst ab. 7.00 Uhr
Unser Konzept
Was uns bei unserer Arbeit leitet
Kinder ...
... sind vollwertige Menschen, die sich aktiv mit ihrer Lebensumwelt
auseinandersetzen, um sich ein eigenes Bild von der Welt zu machen – sie bilden sich selbst.
Jedes Kind ist uns willkommen und hat ein Recht auf seine, ihm angemessene Förderung. Wir nehmen es so an, wie es ist, denn jedes Kind ist einzigartig und möchte geliebt und beschützt werden.
Die Aufgabe der Fachkräfte ...
... liegt unseres Erachtens darin, jedes Kind als Individuum wahrzunehmen, es zu achten, zu verstehen, seine Bedürfnisse zu erkennen und es durch eine anregungsreich gestaltete Umgebung zum Tätig sein anzuregen. In der Einrichtung sind die Mitarbeiter/innen die wichtigsten Bezugspersonen für die Kinder. Wir sehen uns daher als Vorbild und stellen den Kindern einen geschützten Raum mit einer liebevollen Atmosphäre zu ihrer persönlichen Entfaltung zur Verfügung. In Verbundenheit mit dem christlichen Menschenbild möchten wir eine Pädagogik mit Herz anwenden.
In unserem pädagogischen Handeln ...
... orientieren wir uns am Bremer „Rahmenplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich“. Er beschreibt sieben Bildungsbereiche für Kinder von der Geburt bis zum Schuleintritt: Rhythmik und Musik, Körper und Bewegung, Spiel und Bewegung, Sprachliche und nonverbale Kommunikation, Soziales Lernen, Kultur und Gesellschaft, Bauen und Gestalten, Natur, Umwelt und Technik.
Unsere Schwerpunkte sind religiöses Leben und Erleben, Integration, Körper und Bewegung.
Zusammenarbeit mit den Eltern ...
... als Experten für ihr Kind, erachten wir als eine der Grundlagen unseres pädagogischen Handels.
Für uns ist das „Gehen eines gemeinsamen Weges- im Sinne des Kindes“ von großer Bedeutung. Wir stehen in der gemeinsamen Verantwortung für das Kind.
Da die Eltern ebenso wie die Kinder in ihrer Individualität wahrgenommen und geachtet werden, bieten wir unterschiedlichste Möglichkeiten für die Zusammenarbeit mit den Eltern an. Dabei setzen wir bei ihren Interessen und Stärken an. Wir möchten gezielt die Kontakte und das Verständnis der Eltern untereinander fördern.
Wir bilden aus
Praktikanten/innen herzlich willkommen!
Sie suchen einen Praktikumsplatz im sozialpädagogischen Bereich? Wir würden ihnen gerne die Möglichkeit bieten bei uns ihr Praktikum zu absolvieren.
Melden sie sich einfach per Telefon, Mail, Schriftlich oder kommen sie bei uns vorbei.
Informationen zum Herunterladen
Hier gibt es verschiedene Informationsbroschüren zum herunterladen
Konzept der Kita Melanchthon (PDF)
Flyer Psychomotorik (PDF)
Schwerpunkt pädagogischer Arbeit (PDF)