„Es gibt keine zweite Garnitur Gottes!“
Dieser Satz prägt seit den 1980er Jahren die Arbeit in unseren Kitas. Was wir damit meinen? Dass es für Gott keine Menschen zweiter Klasse gibt. Alle sind gleich wertvoll. Auch deswegen ist die Inklusion für uns eine Aufgabe aus Überzeugung.
Vielfalt erleben
In unseren Kitas kommen täglich Kinder und Familien mit vielfältigen kulturellen, nationalen, religiösen und sozialen Hintergründen zusammen. Mit ganz unterschiedlichen Lebenslagen und individuellen Bedürfnissen.
Alle Kinder vereint, dass sie in unsere Kitas buntes Leben hineintragen. Zusammen leben wir Vielfalt und lernen gemeinsam, mit Verschiedenheit umzugehen, uns selbst aktiv einzubringen und unser Gegenüber zu respektieren und zu achten.
Inklusion als Vision
Inklusion ist für uns eine dauernde Aufgabe und zugleich eine Vision. Wir wissen, dass wir nicht alles richtig machen. Aber wir arbeiten ständig daran, unsere Kitas für alle Kinder und Familien offener und inklusiver zu gestalten.
Inklusion in unseren Kitas
Sichtbare Vielfalt
Wir möchten, dass sich die Kinder und Familien in unseren Kitas gesehen fühlen und ihre Vielfalt sichtbar wird. Daher finden sich in unseren Kitas vielfältige Bilder, Bücher, Dekorationen und Materialien, die unterschiedliche Lebensweisen, Herkunftsländer, Sprachen und Fähigkeiten widerspiegeln. Feste und Rituale greifen kulturelle und religiöse Lebenswelten der Kinder auf und beziehen ihre Erfahrungen mit ein.
Kommunikationswege
Um den Austausch mit allen Kindern und Familien zu unterstützen, nutzen die Kitas viele verschiedene Materialien, Technologien und Unterstützungssysteme. Alle unsere Kitas haben Metacom-Karten. Diese Symbolkarten helfen Kindern bei der Kommunikation. Viele unserer Kitas sind Sprach-Kitas. Dort arbeiten zusätzliche Fachkräfte mit dem Schwerpunkt sprachliche Bildung. Aushänge und Elterninformationen werden nach Bedarf in verschiedene Sprachen übersetzt.
Auf den Kita-Tablets, die in jeder Gruppe zur Verfügung stehen, ist eine Übersetzungsapp installiert. Die Kita-App, die wir zur Kommunikation mit den Familien nutzen, kann Neuigkeiten und Nachrichten in viele Sprachen übersetzen.
Raumgestaltung und Material
Wir achten darauf, dass die Gebäude, Innenräume und Außengelände unserer Kitas Orte sind, an denen sich alle Kinder wohlfühlen, teilhaben können, sich gut orientieren und Freude am Entdecken haben. Dazu gehört eine ansprechende Raumgestaltung, die nicht überfordert und durch leicht zugängliche Bereiche und Materialien zum Erproben, Forschen und Lernen einlädt.
Qualifizierung & Beratung
Wir bieten regelmäßige Fortbildungen zum Thema inklusive Pädagogik sowie individuelle Beratung direkt in den Kitas an.
In unserer Zusatzausbildung „Inklusive Pädagogik“ setzen sich pädagogische Fachkräfte zudem ein Jahr lang intensiv mit den vielfältigen Seiten inklusiver Arbeit auseinander.