Medienbildung

Zwei Kinder liegen auf dem Boden und betrachten gemeinsam ein Tablet. Das ältere Kind, mit kurzen Haaren, beugt sich über das Gerät und berührt den Bildschirm, während das jüngere Kind, mit einem ernsthaften Gesichtsausdruck, ebenfalls auf das Tablet schaut.

Aufwachsen in der Medienwelt

Fast in jeder Kita spielen digitale Medien heute eine große Rolle. Figuren wie Anna und Elsa, Spiderman und die vierbeinigen Helden und Heldinnen aus Paw Patrol erscheinen auf Brotdosen und Pullovern, tauchen in Erzählungen und Zeichnungen auf und werden zu wichtigen Charakteren im Rollenspiel.

Wir reagieren auf diese Entwicklungen und möchten Kinder gut auf die digitale Welt vorbereiten. Deshalb setzen wir in unseren Kitas auf eine kindgerechte Medienbildung, die Medienkompetenz fördert und Kinder beim gesunden Aufwachsen mit digitalen Medien unterstützt. 

Zwischen Lebensrealität und pädagogischem Anspruch

Die Mediennutzung vieler Kinder stellt Kitas immer wieder vor Herausforderungen. Denn dort trifft die Lebensrealität vieler Kinder auf den pädagogischen Anspruch, die frühe Kindheit in Bewegung, mit Kreativität und Austausch und vor allem mit allen Sinnen zu erleben. Deswegen ist es uns besonders wichtig, eine gute Balance zu finden.

Medienbildung in unseren Kitas

In unseren Kitas ergänzt die Medienbildung das bestehende pädagogische Angebot. Wir wollen Kinder dabei begleiten, einen sicheren, souveränen und selbstbestimmten Umgang mit digitalen Medien zu entwickeln. 

Gemeinsam sprechen wir daher über ihre Erfahrungen mit Medien, schauen uns Medieninhalte kritisch an, probieren Geräte aus und lernen, wie man Medien sinnvoll und kreativ nutzen kann. So fördern wir die Medienkompetenz von Anfang an kindgerecht, spielerisch und alltagsnah.


Digitale Werkzeuge

Alle unsere Kita-Gruppen sind mit einem Tablet ausgestattet, auf dem neben der Kita-App eine Auswahl an medienpädagogischen Apps installiert ist. Mit diesen können Kinder unter Anleitung der pädagogischen Fachkräfte digitale Collagen erstellen, eigene Trickfilme produzieren oder erste Erfahrungen mit der Bildbearbeitung machen. 

Außerdem bieten wir den Kitas ausleihbare Medienkoffer an. Die Materialpakete zu den Themen Sprache sowie Natur und Technik enthalten Audiostifte und Sprachklammern, Bee-Bots, digitale Endoskope und Mikroskope, Literatur, Methodenkarten und vieles mehr. 

Die Abbildung zeigt eine Sammlung von Lernmaterialien für Kinder. Darunter befinden sich Bücher über Natur und Technik, ein Tablet mit einer thematischen Bildschirmdarstellung, ein Endoskop sowie Zubehörteile für kreative Aktivitäten.
Drei runde, beigen Papierscheiben hängen an der Wand. Jede Scheibe hat eine Zeichnung von einfachen Figuren; die erste zeigt zwei Personen, die zweite zwei weitere in Umarmung, und die dritte zeigt eine stehende Figur mit einer Blume. Über den Scheiben befinden sich Sprachklammern.
Auf einem Tisch liegen mehrere Kinderbücher und tiptoi-Stifte. Die Bücher umfassen Themen wie Musik, Feuerwehr und Tiere. Neben den Büchern befindet sich ein Paar Kopfhörer, die für die Interaktivität mit den tiptoi-Büchern verwendet werden.
Eine bunte Zeichnung zeigt eine Figur mit einem rot-blauen Kostüm und Spinnennetz-Muster (Spiderman), die die Arme ausbreitet, sowie eine weibliche Figur in einem blauen Kleid mit einem Zopf, die mit einem Arm nach vorne zeigt (Elsa).
Die Abbildung zeigt eine Sammlung von Lernmaterialien für Kinder. Darunter befinden sich Bücher über Natur und Technik, ein Tablet mit einer thematischen Bildschirmdarstellung, ein Endoskop sowie Zubehörteile für kreative Aktivitäten.
Drei runde, beigen Papierscheiben hängen an der Wand. Jede Scheibe hat eine Zeichnung von einfachen Figuren; die erste zeigt zwei Personen, die zweite zwei weitere in Umarmung, und die dritte zeigt eine stehende Figur mit einer Blume. Über den Scheiben befinden sich Sprachklammern.
Auf einem Tisch liegen mehrere Kinderbücher und tiptoi-Stifte. Die Bücher umfassen Themen wie Musik, Feuerwehr und Tiere. Neben den Büchern befindet sich ein Paar Kopfhörer, die für die Interaktivität mit den tiptoi-Büchern verwendet werden.
Eine bunte Zeichnung zeigt eine Figur mit einem rot-blauen Kostüm und Spinnennetz-Muster (Spiderman), die die Arme ausbreitet, sowie eine weibliche Figur in einem blauen Kleid mit einem Zopf, die mit einem Arm nach vorne zeigt (Elsa).
Ein Junge in einem blauen Maleranzug hält einen Bleistift in der Hand und zeichnet auf eine leere Leinwand, die auf einem Ständer steht. In der anderen Hand hält er ein Smartphone. Im Hintergrund sind verschwommene Personen und eine steinerne Wand zu sehen.

Rahmenkonzept Medienbildung

Unser Rahmenkonzept Medienbildung gibt einen Einblick in das Aufwachsen mit Medien, die Grundlagen der Medienbildung und viele praktische Methoden für den Kita-Alltag.

Rahmenkonzept Medienbildung herunterladen (PDF)

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